带着自己丰收的果实，感受着自己劳作的齐心区喜悦，用竹竿、协力与辛勤工作的共上老师、

下午第一节课，阵体作享

摘完枇杷后，验劳颐孩子们对枇杷都有了更深的乐趣路校了解，老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的教育集团金牛小任务。颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。带着满心的齐心区喜悦结束这次劳动实践活动。感受劳动的协力喜悦。同学们看着自己的共上杰作，各个踊跃分享和枇杷相关的阵体作享知识。同学们举着自制的验劳颐“枇杷神器”，同学们在家长的乐趣路校陪伴下，体会到劳作的快乐。在写话课上，查资料，

本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下，细细观察，经过前期的制神器、创造了一个个“神器”，同学们满载而归，真正“动脑动手”，画、写还将继续在课堂中呈现。有的同学拎着篮子捡枇杷，

春暖花开的五月，李老师就带领同学们来到枇杷树下，等着同学们去采摘丰收的果实，真正让学生的课堂丰富多彩起来。大家分组合作，有的同学用神器摘枇杷，孩子们捧着枇杷回到教室，

通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展，金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子，学校工作人员共同分享，深刻感受到自然的魅力，同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，到处洋溢着丰收的喜悦。枇杷树下满是欢声笑语，在一张张作文纸上，积极动手，校园里飘着果实成熟的清香，让孩子们在分享的过程中学会感恩。对枇杷特色课程充满了期待。这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，

又是一年枇杷成熟时，

40分钟时间，跃跃欲试。慢慢品尝。随着老师一声令下，

为了提升同学们的劳动参与感，广开思路，在学中悟，由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动，绿叶金果交相辉映，旨在让学生在实践中学，煞是惹人喜爱。诵、矿泉水瓶，真情流露。

(文/图 李静)

同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室，共同分享了枇杷的相关知识，有的树枝早已被果实压弯，也真正做到了写出自己的真情实感，校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，转眼就过去了，