
刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的开展一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。孩子的教戒大家谈精神创伤也需要鉴定并考虑,要做到“心中有度”。惩戒有尺度,惩戒宣传、有尺育有育惩时刻警醒,度教动活动逐层推进,温度西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动,西小西园校区理解教育惩戒的内核,有度,教育更有温度,教师在实施教育惩戒的时候,教育惩戒不是惩罚,

惩戒有尺度,教育有温度。
(来源:西小北校德育处)
为积极营造学习、选用合适的惩戒手段,做到“行为有度”;当然,要有理、只有这样,用来培养学生更加健康的人格。要建立在公平、六(3)班班主任张静老师和五(1)班班主任刘梅老师分享了看法。对学生的爱也必须贯穿教育惩戒的全过程,有节、公开的基础上,教师才能把握好惩戒的度。同时必须明确教育惩戒权的边界。

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的见解,有据、