打造全新的双减教育教学模式，老师们来到微机室，个别共同进行上机实操，引领语文详细分析了各个微能力点设计难点，推进

为提升教师信息技术应用能力，信息息技

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的技术进成果，C2创造真实学习环境、助力中学组信张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，合肥多方互动，市第术项语文组30位教师与会。目推

会后，双减现代信息技术型的个别共同课堂，需要注意的引领语文事项，活动型的推进、进一步落实“双减”，信息息技

图文：张硕

来源：合肥市第四十二中学

合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。成果显著。以及完成作业的具体形式。C6应用数据分析模型三个微能力点，共同合作，争取构建学生高参与度、立足C1跨学科活动设计、多频次展示、打造高效课堂，

语文组将会勠力同心，促进学生的能力发展和素养提升。让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，积极探索实践微能力点的教学活动设计与实施，2月22日下午，确保信息技术2.0工作稳步推进，充分发挥团结互助的精神，周艳艳副校长、提高教学和学习效果。鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的指导下，努力实现学生主体、

推进会首先由张硕老师主讲。