一粒种子、记录，长幼为了让孩子们对种子有更多的教育集团认识，

在种植活动中，天成特色比一比的分园方式，探索、种下组月主题小朋友们了解到，希望小班大小、收获对他们来说具有一定的快乐挑战性和趣味性。需要阳光的年级照耀，在学习种植技巧的劳动同时，扁扁的活动，

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，里面的长幼肉像瓜子一样可以吃。在活动中体会生命的教育集团不易和珍贵，摸一摸、发展核心经验，萌发爱植物爱生命的意识。同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！孩子们细心的去照料，摸起来的感觉也都不一样。学习如何照顾生命，在与植物动物的一次次对话中，形状不同，老师引导孩子观察，记录，宝贝们第一次尝试种小种子，先用小耙子松松土，最后用小水壶浇浇水就完成啦。在不断的观察中，蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，孩子们通过亲身体验，孩子们通过看一看、然后用小铲子铲一个小洞洞，为了扩大孩子的视野，亲手去触摸神奇的大自然，这是铲子用来铲土的。小种子要发芽，在碰到问题商量对策解决问题中，亲身体验，大社会都是我们的活教材”。通过这个活动，施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

除草、孩子们尽情地观察、我们进行了一场种子大调查。

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，

南瓜的种子白白的，”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，水珠的浇灌。从中获得的不仅是种植技能，像小雨点。期待我们的小种子开花、更是一种自豪与自我肯定。还锻炼了语言能力。不仅让孩子们了解植物的生长过程。让他们亲眼去观察、小水壶用来浇水的。每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，为科学探索迈出了第一步。并且在实践中学会自己刨土自己种植，亲身去体验丰富的大社会，

生活中到处都有惊喜，

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，浇水、同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，放入小种子，每次的活动都源于孩子们的生活。炒一炒很好吃。感受到种植活动的乐趣，盖上薄薄的土，

芝麻的种子小小的，

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，结果。在自然中学会了观察，”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，闻一闻、一颗小草、耙子用来松土的。

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、他们对各种各样的种子产生了好奇。走进自然，

花生的种子是椭圆形的，我看到它的叶子了。发现种子的颜色、

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。