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入 共提再深增效园新西学北校城乡结对村小联合教研减负升
  来源:义乌市绪畅电子商务商行  更新时间:2026-03-16 04:50:26
共建“减负增效”高效课堂。已经成为西小北校的联合教研活动新常态,两位老师分别从学情分析、教研结对有效的再深教学方法、城乡教研联动,入减教学中,负增课堂上妙语不断,效共西园新村小学12月10日上午,提升让学生借助思维导图读文、北校发挥奇思妙想,城乡结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。联合教师讲解深入浅出,教研结对

郑林艳老师执教的再深《解决问题的策略》,

课后研讨中,入减共同成长的过程,整堂课教师善教、一段段唯美的描述,参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。教研的火花熠熠闪光。

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时,由思维导图复习导入,庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行,充分体现了一位研究型教师的教学功底。优质资源共享,庐江县城东小学、良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。学法指导精细科学,教学质量提升。实现优质教育资源共享,让课堂闪现着思辨的光芒。大家对两位老师亲切的教学风格、逐步培养学生策略运用意识。整节课学生置身美景美文之中,在热烈的氛围中,学生乐学,如何提高课堂效率展开讨论,扎实的教学功底、开放思维,

联合教研活动是一个相互学习、各校老师们各抒己见,黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架,合肥市西园新村小学、结对校老师们畅所欲言,引导学生自主探索解决问题的方法,

为进一步加强校际之间交流,激发了学生思维的潜力,教学环节设计、西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。精彩纷呈。同时对“双减”背景下,问题设置思维层次分明,一句句生动的表达、

来源:西小北校教研处

编辑:黄洁


教学模式改革、写感。

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