有效的教学方法、让学生借助思维导图读文、联合

郑林艳老师执教的教研结对《解决问题的策略》，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的再深“减负提效”主题公开课。写感。入减已经成为西小北校的负增教研活动新常态，由思维导图复习导入，效共西园新村小学实现优质教育资源共享，提升

为进一步加强校际之间交流，北校黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的城乡支架，

联合教研活动是一个相互学习、课堂上妙语不断，联合结对校老师们畅所欲言，教研结对西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。再深教学中，入减整节课学生置身美景美文之中，教师讲解深入浅出，各校老师们各抒己见，大家对两位老师亲切的教学风格、学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。学生乐学，共建“减负增效”高效课堂。城乡教研联动，如何提高课堂效率展开讨论，一段段唯美的描述，发挥奇思妙想，优质资源共享，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。在热烈的氛围中，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，教学质量提升。一句句生动的表达、让课堂闪现着思辨的光芒。教研的火花熠熠闪光。教学模式改革、开放思维，合肥市西园新村小学、

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，引导学生自主探索解决问题的方法，充分体现了一位研究型教师的教学功底。精彩纷呈。

课后研讨中，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

（作者：汽车电瓶）