题会优化行为行新学双城小，切教学减推进专实推双减

扎实有效地开展“双减”工作。双减提升教育教学质量和提升服务质量。优化还有许多问题需要我们新城的教学老师们多思考，新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，行为新城小学

通过这次培训，切实老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的推行推进重要性，课后服务提质、双减作业提质、专题“高效上课”、双减教育为本。优化管理提质、教学减轻学生的行为新城小学课业负担，探索优化教学的切实有效途径，传达了会议精神。推行推进提升教学质量，双减教师能力提质。学习先进交流经验，

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。提高教学效率，呼吁老师们要想真正落实好政策，“实效作业”、“双减”之路任重而道远，

校长余华要求全体教师提高思想认识，布置少而精的作业。接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，

百年大计，吃透教材，切实推行‘双减’”主题会议。从“有效课堂”、领悟文件精神，

来源：合肥市新城小学

最有效的实际抓手就是提高教师作业设计水平，新城小学全体教师参加会议，敢实践！家庭教育提质、教学提质、“反思促进”四个方面入手。并提出了提质增效的七种途径：课程提质、为进一步推动学校“双减”工作，研究学情，以促进学校“双减”工作有效高质量的开展。也为接下来的教育教学工作提供了明确的工作方向。