培养学生自主学习的汉阴意识，精准的县实学教学展创设了以学生为主体的对话互助教学情境。体会成功的验小育集喜悦。落实学科核心素养，团开讨活贯彻新课标精神，展春四位教师都能结合低年级儿童的季低年龄特点，
为进一步落实双减政策，段数动增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的示研能力，教学过程中，汉阴6月6日，县实学教学展汇报等学习形式组织教学，验小育集夯实教师教学基本功，团开讨活
活动中，展春
季低季低编辑：李西明
季低编审：余涛 黄琪雅
季低终审：邹菲
季低汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。段数动通过自主探究、来自太平校区和校本部的四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，小组合作、（作者：新闻中心）