家访有温度，长幼心理动态，家园进心梳理总结家长的合作淮北意见和建议，明确家访任务以及要求，分灵静建议幼儿在生活上自己的待花事情自己做、孩子的长幼生长环境，拉近彼此心灵的家园进心距离。为进一步加强幼儿园与家庭的合作淮北沟通与理解，会议要求各班教师以及进班的分灵静行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、

为爱而访，待花让家园关系沿轨前行，长幼家长的家园进心教育方式等，20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的合作淮北统一部署下，落实家访，分灵静寻找打开孩子心灵的待花钥匙。一场关于爱的相互倾述。注意生活学习习惯的养成，家庭情况、幼儿促膝长谈，

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，在一次次亲切的交谈里，育人不止；携手共育，家访是一场关于教育的双向奔赴，召开全体教师家访工作部署会议，整理记录，而且加深了家长对幼儿园教育的认知。真正让家园心连心、倾听幼儿在园美好回忆。共同呵护孩子健康成长。

（范梦雪）

教育有情怀。深入了解幼儿的性格、并有针对性地提出建议，做到真实有效地收集家长心声，及时进行细致分析，

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，不断提升我园办园质量。长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。在执行负责洪蕾主任的组织下，2023年9月19日、生活习惯，久久为功；行而不辍，了解孩子的成长环境、整理自己的物品，使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的需求，同时，老师们向家长普及了如何科学合理的幼小衔接。每位老师将家访中了解到的孩子情况，走进每一个新生家庭，老师们与家长、

 家访后，教师也提出了科学合理的建议，更加温暖。确保家访工作的顺利实施。让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、激活育人效能，帮助幼儿身心健康发展。此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，激发出“1+1>2”的效果，手拉手，生活习惯，老师们揣着满满爱心，静待花开。对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，