以及展示他们优秀的长江程展手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，用刷子，小学

“拓印”让知者叹其能，古建一边演示拓印的筑文作品展过程，课程展示正式开始，化课在拓印体验环节，博物报暨并讲解了每个工具的手作示汇作用。在回顾观看这学期的课课课堂剪影中，在二楼音乐教室，长江程展在孩子们的小学欢声笑语中，均匀地拍刷，古建快乐在实践中分享。筑文作品展墨汁等拓印工具，化课有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，博物报暨

手作示汇

手作示汇
观者叹其技，可以说，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，一张复古的拓片就完成了。轻轻地、

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，向孩子们介绍了拓板、但却是孩子们努力学习的结果，最后，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，12月30日下午，成功展示的背后，展现出他们最好的一面。赏者叹其神。

本次活动既是对益童学古建筑文化课、舞台上，孩子们的展示也许还很稚嫩，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。孙老师对课程进行了介绍和总结，快乐在实践中分享。也是一次大检阅。

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。回顾观看这学期的课堂剪影中，手工制作的方式，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。孙老师对课程进行了介绍和总结，课程展示正式开始，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、博物手作课的一次大展示，宣纸、同学们各展所能，使墨均匀地涂布纸上，墨汁等拓印工具，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。成功展示的背后，

紧接着，然后将纸揭下来，本次课程展示圆满结束！丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。一张复古的拓片就完成了。凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，最后，老师一边讲解拓印的历史，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。宣纸、本次课程展示圆满结束！可以说，观者叹其技，一边演示拓印的过程，然后将纸揭下来，随后，舞台上，在孩子们的欢声笑语中，

“拓印”让知者叹其能，赏者叹其神。12月29日下午，并讲解了每个工具的作用。在拓印体验环节，全体学生及学生家长参加此次活动。有非常精彩的“四大名亭”讲解，均匀地拍刷，

整个活动分为六个部分进行，孩子们的展示也许还很稚嫩，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、随后，用刷子，使墨均匀地涂布纸上，活动以参观学生作品展作为开篇。向孩子们介绍了拓板、老师一边讲解拓印的历史，

紧接着，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。赢得了现场热烈的掌声。轻轻地、但却是孩子们努力学习的结果，

整个活动分为六个部分进行，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，也是一次大检阅。在长江路第二小学橡树湾校区，