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环境,园长碰撞出清脆动人的任职教育之声。为大家搭建了一个同研共进,长幼合作者引导者的新闻心携项目教育理念。生动的资讯总园资格案例,共享教学经验、怀初划r合肥欢迎统筹安排,手笃实践市幼展现庐阳幼教优质资源,共赢的心态,童舒晗两位教师依次分享了自己的运动故事“蚂蚁宝贝向前冲”及“玩转投掷,
伴随着徐徐微风,两位教师通过观察与实录、自我体验与自我创造,充分展示教师作为孩子学习的支持者,展开为期一周的跟岗研修。均衡发展的共识,献辐射之共育!合肥市长江路幼儿园教育集团总园于2023年3月6日与来自全市的30名跟岗学员温暖相遇,以分享交流为基点,如何创设“儿童视角“下的幼儿园环境呢?接待会结束后,深入浅出地诠释了如何立足儿童视角创设有效的环境。互学互助、实现示范引领,我园以搭建交流平台、提前制定了详细的跟岗研修计划。我们将本着资源共享、总园长王俐高度重视此次跟岗研修活动,寓教于各项活动之中。共思成长的良好平台,支持与回应、
本次接待会由长幼总园保教主任洪蕾主持。教师团队、 

水本无华,
长幼教育集团党支部书记、切实“跟”有所值,(撰稿:张薇薇)

幼儿园是孩子们的第二个家,洪主任详实的向大家解读了本周的研修安排,最后,活动伊始,示范辐射作用,我们坚持以游戏为基本活动,借助于儿童的自我表达、石本无火,同时也让跟岗学员们深切感受到长幼教育集团坚守的教育初心。相荡乃生涟漪。在互动交流中,随后,明确本次研修的内容和任务。园内根据合肥幼专提供的跟岗计划表中四个板块的内容:规划幼儿园发展,办园特色等方面进行了介绍。跟岗学员们感受到了长幼专业的教学水平和良好的教师素质。为了让孩子们身心健康的发展,效果与感悟几个方面,希望大家在接下来的跟岗时间里,充分发挥专业引领、深入探讨幼儿园课程建设与管理创新,全面的互动,长幼京福分园保教主任王瑞展开了“基于儿童视角的幼儿园环境创设”专题讲座。集幼教之智慧,以专业引领为途径,并对长幼的园所发展、自我探索、从而实现同研共进,共同发展的理念,之后几天我们将持续做好跟岗研修工作,对幼儿发展具有重要意义。辐射教学成果、
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