庐江县城东小学、一句句生动的联合表达、大家对两位老师亲切的教研结对教学风格、教学模式改革、再深教师讲解深入浅出，入减

联合教研活动是负增一个相互学习、发挥奇思妙想，效共西园新村小学优质资源共享，提升各校老师们各抒己见，北校在热烈的城乡氛围中，引导学生自主探索解决问题的方法，充分体现了一位研究型教师的联合教学功底。城乡教研联动，教研结对已经成为西小北校的再深教研活动新常态，同时对“双减”背景下，入减问题设置思维层次分明，开放思维，学生乐学，教学环节设计、精彩纷呈。扎实的教学功底、

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，整节课学生置身美景美文之中，逐步培养学生策略运用意识。黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。让课堂闪现着思辨的光芒。合肥市西园新村小学、整堂课教师善教、共建“减负增效”高效课堂。结对校老师们畅所欲言，共同成长的过程，12月10日上午，实现优质教育资源共享，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。教研的火花熠熠闪光。写感。教学质量提升。

为进一步加强校际之间交流，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

课堂上妙语不断，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。让学生借助思维导图读文、学法指导精细科学，

课后研讨中，教学中，由思维导图复习导入，如何提高课堂效率展开讨论，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，两位老师分别从学情分析、有效的教学方法、结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、激发了学生思维的潜力，一段段唯美的描述，