
活动中,团开讨活培养学生自主学习的展春意识,小组合作、季低
为进一步落实双减政策,段数动来自太平校区和校本部的示研四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》,精准的汉阴创设了以学生为主体的对话互助教学情境。6月6日,县实学教学展四位教师都能结合低年级儿童的验小育集年龄特点,教学过程中,团开讨活落实学科核心素养,展春汇报等学习形式组织教学,季低贯彻新课标精神,段数动汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。
编辑:李西明
编审:余涛 黄琪雅
终审:邹菲
通过自主探究、