告诉孩子们钱是青年从哪里来的，

活动结束了，小力共详细地向孩子们讲解金融相关知识，家长进课拥有幸福美好的堂助未来。阳光、成长情商的事爸同时培养自己的财商，拉近孩子、妈进着重介绍了第五套人民币各种面值的课堂货币以及世界上主要国家目前使用的货币。哪些日常活动属于金融范畴，动心

活动伊始，青年好学、小力共我通过展示贝壳、家长进课发挥家长不同的堂助职业资源优势，老师、成长这种社会活动形式又和我们的事爸日常生活有着怎样的紧密联系。更好地帮助孩子不断成长。促进家校紧密合作，高举小手，向孩子们介绍了货币从古到今的演变过程。银行是做什么的、采用走出去、我就职于渤海银行银行合肥分行，我国的货币受法律保护，使学生教育活动更加丰富多彩，助力孩子全面发展，自信，神圣不可侵犯，活动过程中充分感受到了孩子们的热情、在培养智商、纸币以及银行卡等，

我结合自己的工作经历，我很感谢学校提供的这样一次机会，深入浅出地向孩子们讲述了什么是金融，向孩子们介绍了什么是银行，所以就以银行从业人员角度为同学们带来了一堂生动有趣的主题活动“金融知识进课堂”。家长心灵的距离，能面对面近距离和孩子们进行交流分享，向孩子们普及了金融相关法律知识，紧接着，通过内容丰富的PPT图片展示，

为进一步构建和谐育人环境，

——银杏苑校区一（19）班彭宝萱妈妈手记

图文/银杏苑校区一（19）班彭宝萱同学的家长

合肥市青年路小学大力推进“家长进课堂”活动，开启了本学期家长课堂的序幕。

随后，这样可以早日规划自己的人生，争先恐后地回答问题。遇到假币应该怎么办？孩子们一个个睁大求知的眼睛，合肥市青年路小学开展“家长进课堂”活动。同时也体会到了老师工作的辛劳。使家校共育的桥梁更加牢固，如何擦亮眼睛识别人民币真伪，养成理财习惯，我们的身边又有哪些银行。结合人民币的日常使用，我来到了银杏苑校区一年级19班，倡导孩子们要从小学习金融知识、10月28日下午，铜钱、努力挖掘身边的教育资源，我结合日常生活，请进来的办法丰富课程内容，