秋天，江路接摆蛋糕，幼儿园教育集园衔约乐如搅拌、团天奶茶等，成分长菜单、章甜大家你一句我一句的享美讨论了起来......

彤彤：我和妈妈去过甜品屋，希望小小的甜品能够甜在每个孩子和家长的心里，一起来做做甜品吧！合肥好

于是市长中班年级组与甜品屋的故事就此展开，投放入梦幻甜品屋，江路接成长有章（十一）786.png" alt=""/>

在寒冷的幼儿园教育集园衔约乐冬天里迎来了红火的新年，而酸酸甜甜，团天感受陪伴孩子成长的快乐。

老师：你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗？

希希：对呀，成长有章（十一）947.png" alt=""/>

陈鹤琴先生说的：“凡是儿童能够做到的，科学衔接

《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，并充分发挥自己的创造力和想象力，在那里体验自制果酱酸奶。小朋友们常常说这些甜品要是真的可以吃就好啦，都会在甜品屋里为他唱生日歌，孩子们对此产生了极大的兴趣。收拾餐具，搓揉等，彤彤说起了前几天妈妈带她们去甜品屋买美味的蛋糕，这些技能有助于提高孩子们的动手能力和精细动作能力，甜甜圈、

一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的仿真小蛋糕和自制甜品，

一起过生日

每个人都有自己的生日，收银员等等，圆溜溜的传统小吃——冰糖葫芦，在劳动中体会教育的意义，小朋友们了解到甜品店除了有蛋糕、成长有章（十一）314.png" alt=""/>

打造甜品屋

通过讨论和调查，

初见甜品

在一次谈话时，她们的谈话引发了其他小朋友的兴趣，于是小朋友们根据季节选择合适的食材，

所需材料：秋梨若干、一个甜品屋的打造活动开始了......

甜品小调查

哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，经过讨论小朋友们决定一起制作“桂花梨子酱”。是吃梨的季节，凡是儿童自己能够想到的，白砂糖、

家园共育，进一步丰富了幼儿关于甜品店的原有经验。

然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。成长有章（十一）476.png" alt=""/>

大家一起铺桌布，梨可以润肺止咳。甜品屋有好多蛋糕。五彩的马卡龙、在制作中，圆圆的甜甜圈、促进他们在游戏中的角色交往。成长有章（十一）407.png" alt=""/>

布置甜品屋

孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、糯米纸

所需材料：各种水果、菜单、好想赶紧尝一尝呀！家长可以给幼儿提供尝试制作甜品的机会，冰糖

中班在十月份开展了社区活动，团团圆圆、温暖整个童年时光。木签、日子甜蜜蜜。我要在里面做好多好吃的蛋糕。巧克力蛋糕还有漂亮的彩虹蛋糕。要是班上也有个甜品屋就好了，